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来源: 时间:2021-10-14 16:26:08
一、考情介绍
在教师招聘考试中,知觉的基本特征的考查方式主要以单选题为主。单选题主要考查定义性单选和理解性单选,主要通过例子的形式来考查大家。
二、知识点讲解
分类 | 含义 | 做题判断要点 | 举例 |
知觉的选择性 | 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。 |
对象VS背景,不同人,选择不同 | 鹤立鸡群、万绿丛中一点红、集体拍照,站比自己长的丑的人旁边、结婚找伴娘,不能找比自己长的好看的、红笔标重点、重点内容提高音量 |
知觉的整体性 | 知觉的对象是由不同部分和属性组成的,但我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。 | 部分VS整体 1.整体优先 2.局部——整体 (同一个对象,不同人,看法相同) |
1.错觉试验,加箭头,看起来哪个更长 2.窥一斑而知全豹 3.漫画家简单勾勒几笔,人们能判断出人物是谁 |
知觉的理解性 | 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义。 | 强调对于同一事物,由于人们的已有知识经验不同,看法不同。 (同一对象,不同人,看法不同) |
1.同样一块巧克力送不同的人,5岁女孩和20岁女老师,他们的想法不同; 2.内行看门道,外行看热闹; 3.一千个人,有一千个哈姆雷特。 |
知觉的恒常性 | 在知觉过程中,当知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。 | 外在条件变,客观事物本身不变 | 1.形状恒常:不管门开着还是关着,人们看门的形状不变。 2.大小恒常:不管距离远近,看人的身高都不变。 3.颜色恒常:国旗不管早中晚,人们都会把他知觉为红色。 4.声音恒常:音量大小。 |
三、习题演练
上语文课时,王老师总是让学生用红色圈出自己不认识的字词。王老师这是运用知觉的( )。
A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性
【答案】A。解析:此题是理解类单选题,考查的是知觉的基本特征。A项,知觉的选择性是人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。题干中,王老师总是让学生用红色圈出自己不认识的字词,即圈点标注,红色圈出不认识的字词是知觉的对象,未被圈出的是知觉的背景。
B选项,理解性是在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,不符合题意,故排除。
C选项,恒常性是在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义。,不符合题意,故排除。
D选项,整体性是在知觉过程中,当知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。不符合题意,故排除。
因此,本题正确答案是选择A。
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