您现在的位置:贵州中公教师网 > 特岗教师 > 备考资料 >

2021贵州特岗教师备考资料:道尔顿和克伯屈的恩怨情仇

来源:中公教师考试网  时间:2021-04-27 20:17:57

近些年,我国的教育事业不断发展,特岗教师招录考试如火如荼的进行。在教师招聘中,教学组织形式中的道尔顿和克伯屈一直是容易混淆的,涉及众多知识。该部分在考试中主要以客观题的形式出现,考察方式较为灵活,需要考生在理解的基础上能够应用相关知识解决具体问题。接下来我们系统了解一下。

19世纪末至20世纪前期,在欧美出现了一系列教育革新运动,在此期间建立了一系列有别于传统教育的教学方法。其中包括道尔顿制、设计教学法,这些教学法之间有着相同的地方,也有很多差异。

1.设计教学法---是杜威的教学实践,克伯屈概括为设计教学法(完全由学生掌控)

设计教学法最早是由克伯屈提出的,也叫单元教学法,目的在于设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。他作为杜威的学生,沿袭了杜威的主要教育思想,在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤,并成为这一教学法的代表人物。设计教学法要求废除传统的班级授课制,摒弃教科书,不受学科限制,由儿童根据自己的兴趣决定学习内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和解决实际问题的能力。因此,整个的设计教学是包括实际的思考与各样的活动在内,一边思考,一面执行,既用脑,也用手。

设计教学法有四个重要步骤:

(1)创造情景,引起动机,确定目的;

(2)制定计划;

(3)实行计划;

(4)评价成果。

2.道尔顿制---伯克赫斯特(老师给学生提供参考书、任务)

道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特实施的一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划,通常简称“道尔顿制”或“道尔顿计划”。道尔顿制是一种个别教学制度,曾经在许多国家流行。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个体差别,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流。此外,将教室完全改为实验室也不太实际。

(1)形式:个别化

(2)人:伯克赫斯特

(3)类似:翻转课堂

(4)本质:合同制/契约制/公约制---师生之间会签订学习公约

(5)原则:自由、合作、时间预算/计划原则--前两个原则最主要

(6)实施条件:实验室、作业室+学习公约/指定作业+成绩记录表

(7)优缺点:

优点:调动学生的主动性、培养学习能力和创造才能

缺点:不利于系统知识的掌握、对教学设施和条件要求较高

(8)步骤指定作业→订立月度公约→作业室学习、讨论→考核→学习手册登记

这是今天主要和大家分享的相关的客观题考察内容,现在结合常见的题目,我们将这部分内容进行相应的巩固。例如:

1.【单选】20世纪20年代,我国中小学从欧美引进了一种“打破旧时钟点制,令学生自定计划,自由学习与研究,教师只从旁边负责指导职责”的教学法,这种方法是( )。

A.设计教学法 B.道尔顿制 C.分团教学法 D.导生制

1.【答案】B。解析:道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查。其原则有三:一是自由,去除凡是阻碍学生自由学习和教师对学生的不合理规定,使学生自我计划、自我约束,借助自由的手段养成学生自我支配的能力;二是合作,学校成为实际社会组织,打破班级界限,在团体生活中,学生既为团体服务,又保持个人独立性;三是时间预算,破除班级授课制,在规定时间内,学生自订计划,自行学习。

2.(单选)以下教学组织形式中,均有利于教师调动学生学习的主动性,有利于培养学生学习能力和创造才能的是( )。

A.个别教学制和分组教学 B.设计教学法和道尔顿制

C.个别教学制和道尔顿制 D.分组教学和设计教学法

2.【答案】B。解析:个别教学制指教师对学生一个个轮流地教,教师在教某个学生时,其余学生均按教师要求进行复习或作业。其优点是教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合学生的接受能力。其缺点是难以完成系统化、程序化传授知识的任务。分组教学又叫分层教学、能力分组,是指按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式。其优点是比班级授课制更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。缺点是:(1)很难科学地鉴别学生的能力和水平;(2)在对待分组教学上,学生、家长、教师的意愿常常与学校要求相矛盾;(3)分组后造成的副作用很大。二者都没有体现“有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。

相关推荐

点击免费领取:2021贵州特岗教师试卷集萃(考生回忆)

点击免费领取:2021贵州特岗教师备考资料:特岗教师金考卷

关注公众号:贵州教师考试(gzjsks

扫码加入:2021贵州特岗交流群

职位匹配|点击匹配可报特岗岗位 招考学校|点击查询特岗招考学校
专业目录|点击查询特岗可报专业 入面分数|点击查询往年入面分数
贵州特岗招考公告汇总|考试资讯 特岗报名入口|特岗笔试备考资料

(责任编辑:贵州中公教师)

直播预告

    • 03-19 17:35|开启提醒

      2021上半年贵州教师资格教资面试优学直播课专题观看

    • 03-17 11:03|开启提醒

      2021贵州教师招聘趋势解读峰会观看

    • 02-27 11:34|开启提醒

      2021贵州事业单位(教师岗)公告发布解读峰会-新事业新突破观看

    • 02-19 10:08|开启提醒

      2021贵州教综作文+案例分析带练营(4+7)观看

关闭

关注微信服务号,开启提醒直播开始前15分钟将通过服务号通知

二维码

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:gzjsks

    掌握公告考试资讯

  • 教师微博

    微博:扫码关注

    了解更多考试热点

  • QQ群

    QQ群:扫码加入

    往后不再独自前行

  • 教师题库

    题库:教师题库营

    随时随地在线做题