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2021贵州教师招聘历年试题_学习策略

来源:中公教师网  时间:2021-02-23 09:43:54

学习策略是教育心理学里的考试章节之一,在考试中多以单选题的形式出现。下面将贵州省各地市最近三年的有学习策略的考试试题收集汇总,供大家自我测评和练习使用。

单项选择题

1.思维导图属于陈述性知识学习策略中的(    )。

A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

1.【答案】C。解析:题干中“思维导图”侧重的是将知识通过思维导图的形式形成相应的知识结构和网络,体现了组织策略,故本题选择C。

2.小芳习惯于读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题,并用一句话概括为这段课文的主要内容。小芳在学习上采用的策略是(    )。

A.精加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.计划策略

2.【答案】A。解析:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。提问是精加工策略的一种,是指如果在在阅读时教学生提问“谁”、“什么”、“哪”、“如何”以及“为什么”的问题,学生会领会得很好更好。题干中小芳习惯于读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题,并用一句话概括为这段课文的主要内容,正是使用了提问的方式,故本题选择A选项。

3.学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度和重复阅读,这主要属于元认知策略中的(    )。

A.计划策略 B.反馈策略 C.调节策略 D.资源管理策略

3.【答案】C。解析:元认知策略分为计划、监控和调节策略。其中调节策略是根据对认知活动结果的检查,如果发现问题、遇到困难或偏离目标时,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。调节策略能帮助小学生矫正他们的学习行为,补救理解上的不足。题干中“当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度和重复阅读”属于元认知策略中的调节策略。因此C选项正确。

4.为了记住“帽子”、“雪山”、“房屋”、“猫”、“信封”等词语,而进行“你戴上帽子去爬雪山,雪山上有间房屋,里面有一只猫在抓信封”这样的联想。所运用的学习策略是(    )。

A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.计划和监控策略

4.【答案】C。解析:通过视觉联想,就是创造一个故事(心理想象),将所有要记的信息编在一起来记住相关词语的方法,属于精加工策略中的记忆术。A、B、D三项不符合题干,故本题选C。

5.高三下学期学习任务重、作业多。为了有更多的学习时间,林林总是把给妈妈打电话、看教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候。林林的这种安排属于学习策略中的(    )。

A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.资源管理策略

5.【答案】D。解析:资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,具体包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、学习工具利用策略和人力资源利用策略。题干中,林林总是把给妈妈打电话、看教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候,体现的是时间管理策略,故此题选D。

(责任编辑:贵州中公教师)

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