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2021贵州特岗教师备考资料:巴甫洛夫经典条件作用理论

来源:中公教师考试网  时间:2021-04-27 20:17:57

巴甫洛夫的经典性条件作用理论是特岗考试考查的一个重要知识点,其中包括巴甫洛夫的经典实验-狗进食的摇铃实验以及该实验下获得的关于经典性条件反射的基本规律,且此知识点以单选和判断为主进行考查。下面对这两部分知识做一详细阐述。

1.经典条件反射实验

巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。

注:无条件反射-先天本能;条件反射-后天学习。

比如:尝梅生津、见风流泪。这些都是人的本能反应,属于无条件反射。

比如:婴儿去过医院打针几次,往后一看到穿白大褂的就开始哭,是婴儿后天习得的,属于条件反射。

条件反射分为第一信号系统和第二信号系统。

凡是能够引起条件反应的物理性(呈现实物)的条件刺激叫做第一信号系统的刺激。

凡是能够引起条件反应的以语言(语言符号)为中介的条件刺激叫做第二信号系统的刺激。

注:

(1)无条件刺激不区分第一信号系统或第二信号系统的条件刺激。

(2)物理性的条件刺激如实实在在的事物(声音、光、味道等),相关成语如尝梅生津、杯弓蛇影等。

(3)语言为中介的条件刺激主要清楚语言符号分三类:口头语言、书面语言以及符号语言。经常考查的成语如闻过则喜、画饼充饥、谈虎色变、谈梅生津、红灯停等。

2.经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退(遗忘痕迹消退说)

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。

如:狗通过多次铃声与食物同时出现的训练,逐渐将铃声与食物进行了匹配,获得了铃声的信号意义,即有了铃声,就会有食物出现,从而建立了联结,一听到铃声就以为有食物吃,从而分泌唾液。

条件反射的消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。

如:狗学会了呈现铃声就分泌唾液的联结反应后,多次发出铃声但是却不给狗食物吃,久而久之,狗听到了铃声也没有任何反应,已经形成的联结就逐渐消退了。

(2)刺激泛化与分化

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。(类似的刺激做出相同的反应)

如:草木皆兵。

在上述案例中本来匍匐在草丛里的人才是敌人,现在看一草一木都感觉是敌军。也就是没有分辨清楚两种刺激物,对于草木也诱发了害怕敌军的反应,属于刺激的泛化。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。(相同的刺激能产生不同的反应)

如:外国人在学习中文的时候,能够区分清楚“银行”和“很行”的含义与读音。

在上述案例中银行和很行是形近字,对于两个相似的刺激能够区分清楚并且做出不同反应,属于刺激的分化。

注:

(1)刺激的泛化即不能区分,分化是能够区分。

(2)刺激的分化与泛化不是对立的,而是互补的,是同一事物的两个方面。

在特岗考试中,本部分知识一般以单选题和判断题的形式考查,单选题,一般呈现一个事例,需要考生对应选择事例所体现的知识点。判断题,一般考查人物与理论的对应,知识点之间的混淆。所以需要考生们在理解的基础上牢固的掌握本部分知识。以上内容是小编对本部分知识点的整理,希望对同学们的考试有所帮助,最后希望大家取得心仪的岗位!

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