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2020贵州教师资格结构化小学备考资料:结构化面试求职动机类题目作答

来源:中公贵州教师考试网   时间:2020-03-04 11:43:11

贵州教师考试网:以下为"2020贵州教师资格结构化小学备考资料:结构化面试求职动机类题目作答",打算参加2020贵州教师资格证考试的考生们,从现在开始就要好好备考了,关注贵州教师考试(gzjsks),领取资料,早备考、早完成!

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在结构化的面试中,常常会提问考生,为什么要做一名人民教师,且出现频率很高,因此,此类题型应该引起考生重视。但是,很多考生对这样的题目比较头疼,不知从哪些方面入手进行回答。接下来为大家介绍下求职动机类题目的相关内容,以帮助广大考生理顺相关知识,有利于考生脱颖而出。

一、考查目的

命题人会让考生回答求职动机类的题目,因为求职动机是推动求职者选择职业的内部动因,通过学生求职类题目可以判定考生的职业兴趣、就业观念、成就动机、职业理想等,从而判断考生是否符合教师职业特点,能否胜任教师工作,进而判定考生是否与所报考的岗位高度匹配。

二、作答内容

在回答求职动机类题目时,考生可以从以下三个方面入手:

1.介绍自己喜欢当一名人民教师的原因。

对教师行业有乐趣。

父母或亲友从小对我的耳濡目染。

喜欢和孩子待在一起。

喜欢学校的环境和师生相处模式。

喜欢学生的活力等。

2.介绍自己具备当一名人民教师的能力。

专业知识:教育学、心理学、学科知识等。

专业能力:教学能力、语言表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、管理能力等。

相关经验:实习经历、工作经历、兼职经历等。

性格特点:有耐心、乐观活泼、意志坚定、勤奋好学等。

3.坚定立场,表明自己的态度想要成为一名人民教师。

客观需求:职业稳定性、社会地位、假期充电、职业规划等。

价值升华:职业理想、人生价值、家庭支持、人生追求等。

三、注意事项

1.在进行答题时,不可以暴露自己的一些详细信息,如姓名、院校、家庭住址等。

2.要善用事例和数据,使内容更加形象生动、可量化,给人以直观的感受。

3.尽量挖掘自己的个性化的答题方案,不要抄袭别人的经历或者故事,要有感情地进行表达。

4.要善于对自己的语言进行润色,使之真实性能够打动考官,但是不要造假。

5.介绍的内容要能够突显出自己的优势与竞争力,呈现出高度的岗位匹配性。

总之,考生应该重视求职动机类题目的内容,提前剖析自己,做好准备,在面试中,能够做到应对自如。

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