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2020年贵州教师招聘考试每日一练83期答案(视频版)

来源:中公贵州教师考试网   时间:2020-06-24 14:38:29

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:研究型课程能够培养学生的探究能力和态度。

2.【答案】A。中公讲师解析:三基是指读、写、算的能力。

3.【答案】D。中公讲师解析:实用主义代表人物杜威提倡以儿童为中心,提出活动课程。

4.【答案】D。中公讲师解析:高中以分科课程为主,开设技术类课程,积极试行学分制管理。

5.【答案】D。中公讲师解析:根据任务可以将课程分为基础课程、拓展课程、研究课程。

6.【答案】A。中公讲师解析:泰勒看重目标的重要作用,针对20世纪初形成并流行的常模参照评价模的不足,提出新的评价模式,即“目标评价模式”。

7.【答案】C。中公讲师解析:我国义务教育教学计划的基本特征是普遍性、基础性和强制性。强制性:义务教育教学计划不是普通的教学计划,它是国家实施义务教育的具体**,其制定的依据是义务教育法,体现了义务教育法的基本精神,因此,具有强制性。普遍性:义务教育课程计划的适用范围要比普通的课程计划宽得多,它规定的培养目标和课程设置等,是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大部分学生的,既不过高也不过低。基础性:义务教育课程计划的作用就在于充分**为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全,不能重此轻彼,各门课程的课时比重要恰当。故此题选C。

8.【答案】ABD。中公讲师解析:与显性课程相比,隐性课程有潜在性、非预期性和多样性的特点。隐性课程潜存于显性课程背后,学生在进行学习时,会自觉或不自觉地接受影响,而不带任何“逆反性”。隐性课程的影响可能是积极的影响,也可能是消极的影响,但其本身不带有有害性,教育者若能按一定目的进行规划设计,必将有助于实现教育目标。

9.【答案】ABCD。中公讲师解析:新课程标准的基本框架:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标。故选ABCD。

10.【答案】×。中公讲师解析:本题考查的新课改的教师观和学生观。新课改强调教师为主导,学生为主体。教师是教学过程的主导,学生是学习过程中的主体。因此本题说法错误。

答案试题:2020年教师招聘考试每日一练83期(视频版)

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