•  
  •  
    • 贵州教师微信号:gzjsks

      更多资讯、备考资料,扫我吧
  •  
贵州
贵州中公教育(总部)

地址:贵阳市云岩区延安东路230号贵盐大厦8楼
电 话:0851-85805808、400-6300-999

地址:花溪区清溪路明秀城12栋1单元2楼2号(万宜广场旁)
电话:0851-83658499

地 址:遵义市红花岗区中华北路710号4楼(梅岭厂对面)
电 话:0851-28681950 、0851-28835910

地 址:安顺市新大十字天河购物广场8楼(佳惠超市对面)
电话:0851-33355808 0851-33228868

地址:六盘水市钟山区钟山中路报业大厦8楼8-21
电话:0858-6926296 0858-6926297

地 址:毕节市开行路(三十米大道)联邦金座12楼
电 话:0857-8311588

地 址:都匀市剑江中路193号协和大厦F层中公教育(原国鼎家电)
电 话:0854-8255528  0854-8256655

地 址:兴义市三月桥路15号(工行下行50米)
电 话:0859-3232728,0859-3232478

地址:凯里金山大道1号裕豪国际写字楼10楼
电话:0855-8230418

地址:铜仁市碧江区西外环路8号西城御都八楼
电话:0856-8146505

地址:盘县丹霞南路与祥和路交汇处锦鸿苑1层2号
电话:0858-3108008

地址:仁怀市国酒南路一转盘(祥和酒店楼上)502室
电话:0851-22350687


24h服务热线400-6300-999

地市

贵州教师招聘贵州教师招聘贵州教师招聘贵州教师招聘
近期热搜:成师直通车 公告预约 黔东南面试课 贵阳笔试辅导课 教师资格笔试辅导课
您现在的位置:特岗教师 > 面试技巧 >

2019贵州特岗教师招考:小学思想品德面试说课稿《现在我能做什么》

来源:中公贵州教师考试网   时间:2019-06-14 10:44:22

特岗教师招聘备考专区
各地区备考QQ群 职位查询【中小学|幼儿】 特岗备考免费讲座
先过关|后付费课程 特岗面试试讲教案领取 特岗面试视频示范课

【导语】中公贵州教师招聘网为您整理了2019贵州特岗教师招考:小学思想品德面试说课稿《现在我能做什么》;更多特岗教师招聘信息备考信息可关注贵州中公官方微信(公众 号:gzjsks)政策问题实时答,考试信息不漏看。

小学思想品德对大家来讲这样的学科还是比较偏的,那么这么偏的学科大家怎么写说课稿呢,那么如何才能写好说课稿面试一举拿下,下面小编为大家整理了小学思想品德教师招聘面试说课稿《现在我能做什么》,希望这个内容对大家有所帮助。

各位评委老师大家好,我是XX号考生,我今天说课的题目是《现在我能做什么》。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面加以说明。

一、说教材

《我能为大家做什么》是山东人民出版社三年级上册《品德与社会》第三单元《为我们生活服务的人》第三课《我能为大家做什么》中第1课时的内容。与上一个主题《我们的生活离不开他们》联系紧密,是上一主题的延伸和深化。这一课共分为两个部分。第一部分“现在我能做什么”是从两名小学生的讨论导入,以范例的形式呈现小学生现在能做哪些事。引导学生从身边的小事做起。书中老师的话起到号召作用,使学生明白“学做事”的重要性,让学生明白“不给别人添麻烦、珍惜他人的劳动成果、做一些有益的力所能及的事”是尊重他人劳动的表现。第二部分“将来我想做什么”是主题班会的形式“我的理想”,引导学生说说自己将来想从事什么职业,想为社会提供什么样的服务。并要求学生写出自己的理想。

二、说学情

三年级的学生在学习这节课时,平时的生活中早已经会做一些力所能及的事、也会做帮助他人的事情,大部分孩子懂得感恩,但都是家庭中的独生子女,要做到服务他人、奉献社会的意识却很难。在学习这一课时,需要在边学习知识的过程中边给学生渗透为他人服务、奉献社会的意识。懂得在社会中、学校里、家里做一些力所能及的事情,不给他人添麻烦。

三、说教学目标

通过对教材的分析和说情的了解,我设立了以下教学目标。

【情感态度价值观目标】

在生活中,培养独立意识,乐于助人的精神。同时树立服务他人、奉献社会的意识。

【能力与方法目标】

培养自己的事情自己做的能力,同时学会独立生活的能力,培养良好的行为道德习惯。

【知识目标】

明确自己应该做的事情,知道自己的事情要自己做,能为别人做的事尽量做。

四、说教学重难点

通过对教材和学情的分析以及设立的教学目标,我设立了以下教学重点和难点。

【重点】

使学生了解自己能做到的事其实有很多。

【难点】

培养服务他人、奉献社会的意识,并懂得不给他人添麻烦,珍惜他人的劳动成果。

五、说教法和学法

三年级的学生思维以形象思维为主,好奇心强,结合生活中的案例以及亲身的体验来进行教学,能更容易理解本课内容,为了体现新课改自主、合作、探究的理念,也为了体现学生的主体地位,我主要采取了以下的教学方法:游戏竞赛法、小组讨论法、故事法。

在学生的学法上,我本着学生主体的原则,让学生采取以小组探究法等进行学习。

六、说教学过程

环节一:课堂导入

运用一个“小巧手”争夺赛的活动进行导入:

A.活动要求:每个小组选派一名参赛选手,可以是自己擅长的任何一件家务或劳动技能。另外,每个组的小组长作为评委。

B.评比原则:不一定做的最快就是胜利者,而难度较大、效果较好的将成长最后的胜利者。

C.开始活动:(1)小组先交流,选择出最出色的参赛代表。(2)选手和评委各就各位进行竞赛。

D.活动总结:教师根据学生的活动表现总结问题和优点,尤其对于劳动技能比较生疏的学生,教师要强调,只要自己能干就应当经常自己干,这样就不会生疏了,也能为家庭和社会贡献自己应有的力量。那我们到底都能为他人做些什么呢?本节课,就让我们一起来学习《现在我能做什么》。

通过“小巧手”争夺赛的活动进行导入的意图是,提高学生的兴趣,以及调动学生参与活动的积极性。在争夺赛当中感受自己具备的能力很多,能做成的事情也很多,为后面新课讲授环节做铺垫。

环节二:新课讲授

(一)我能为他人做些什么

小组讨论:现在给大家五分钟的时间,小组内自由讨论,讨论的内容是:在生活中,我们作为一名三年级的小学生,能够为他人做些什么事呢?大家把想到的事情汇总到一位小组代表那里,一会儿我们来看看哪个小组的同学想到的最多。

(小组讨论,代表发言)

代表1:在学校里,下雪天我们可以自发组织除雪扫除;有学生生病时,可以组织一次募捐。

代表2:在班级里,有同学遇到学习上的困难的时候,应该主动提供帮助;老师带病给我们上课的时候,应该为老师打一杯热水。

代表3:在家里,妈妈做饭时可以主动帮妈妈洗菜,吃完饭主动收拾碗筷,让妈妈不用那么累。

……

总结:刚刚大家想到了在学校、班级还有家里可以为他人做的事情,其实从整个社会来讲,我们能做到的事情还有很多,比如去敬老院慰问老人、放学路上看到路边的垃圾应该主动拾起扔到垃圾箱内等等。在这么多的事情当中,我们能够发现其实我们可以为他人带来很多帮助和安慰。

这一环节设置小组讨论的目的是,让学生在自主探究、小组合作的过程中碰撞思想的火花,集大家的力量共同来思考我们能为他人做的事情都有哪些,培养学生的团队合作意识和为他人服务的意识。

(二)不给他人添麻烦

过渡:我们知道了能够为他人做的那么多事情,与此同时,我们也应该注意在生活中能自己做的事情就自己做,尽量不给他人添麻烦。

故事分享:在日本的大街上,一个刚会走路的幼儿也背一个小包,打开后,里面装着他的奶瓶、尿布, 当时觉得有趣。日本家长在孩子很小的时候就教育他们,不要给别人添麻烦,并且在日常生活中不断地强化这种意识。如早晨上学要不要带雨伞,家长不直接告诉孩子,而是要他们自己注意收听天气报告;节假日外出旅游,每个人都将自己的东西装进包里自己背上。这是为了让孩子知道,自己的事情,凡能做的就要自己做,尽量不要给别人(包括父母)添麻烦。

小结:这是日本家庭培养孩子自立的一种方式。日本人不仅把“不要给别人添麻烦”看作是一种行为规范,而且也看作是一种道德修养。一个刚刚学会走路的幼儿都懂得的道理,我们作为三年级的小学生,也应该向他们学习。

通过日本小孩子培养方式的剪短的故事分享,让学生真真正正的体会到我们应该从小就树立起自立自强的能力,自己会做的事情自己做,不会做的事情学着做,知道不给他人添麻烦是一种美德。

环节三:巩固提高

过渡:既然大家都知道了自己的事情应该自己做,在此基础上尽力为他人做些力所能及的事情,下面就让我们一起假如到一场真实的校园实践行动中来吧!

组织活动:以一次校园内实践的方式进行,使学生们积极地发现自己力所能及的事去做。记录此次活动的时间、地点、参与的人、实施怎样的行动,最后总结劳动心得,与大家一起分享心得,交流体会。

小结:大家看着自己完成的每一项工作开心吗?看着因为你的劳动而绿化的校园,心里甜吗?同学们,自己动手去做力所能及的事,不管是为自己还是为他人,都是一件很开心的事。让我们将这种开心进行到底,从身边的一点一滴做起,做一个快乐的小学生。

运用真实的校园实践活动来巩固本节课的内容,目的是让学生把学习的知识转化为实际行动,锻炼学生的实际行动能力,培养自主自立的意识以及为他人服务、珍惜他人劳动成果的意识。

环节四:小结作业

总结:通过今天的学习,我们懂得了自己的事情自己做,能帮助他人做的事情也尽量去做。

作业布置:下节课我们将要学习《未来我想做什么》,大家今天下课之后,每个人写一篇 不少于50字的小作文,作文的题目是《谈未来的理想》。

通过这样的预习式作业,不仅能够让学生把前后两课的内容很好的联系起来,而且也能为下节课新课的展开提前做一个良好的铺垫。

七、说板书设计

我的板书设计注重直观、简洁、突出重点,以下就是我的板书设计。

 

 

以上是我为大家整理的小学思想品德教师招聘面试说课稿《现在我能做什么》,大家应该都知道说课稿大概的一个形式就是这样7个步骤,希望我整理的对大家有帮助。

中公讲师解析

点击进入>>>2019贵州特岗教师招聘面试示范课免费领取

点击进入>>>2019贵州特岗教师职位匹配查询系统

2019贵州特岗教师职位匹配查询

扫描二维码·关注微信公众号:gzjsks

   回复“过面试”,获取特岗面试高分备考指导手册

回复“大礼包”获取特岗教师历年面试试题

 

报考指南

热报课程

互动交流

  • 下载中公教师APP

    掌上学习更便捷
  • 微博号:中公贵州教师考试

    共享资讯全面备考

教师考试群:

631796766

教师资格群:

246369696

猜你喜欢

贵州中公教育(总部)
地址:贵阳云岩区延安东路230号贵盐大厦8楼
电话:0851-85805808
网址:gz.zgjsks.com
互动平台
微信公众号二维码公众号:gzjsks
微博二维码贵州中公教师
贵阳

贵州中公教育(总部)地址:贵阳市云岩区延安东路230号贵盐大厦8楼
电话:0851-85805808

花溪学习中心地址:花溪区清溪路明秀城12栋1单元2楼2号(万宜广场旁)
电话:0851-83658499

息烽学习中心地址:息烽县筑北商业大道D栋2层(富贵角2楼电影院旁)
电话:0851-85805808

遵义

遵义中公教育地址:遵义市红花岗区中华北路710号4楼(梅岭厂对面)
电话:0851-28681950

仁怀学习中心地址:仁怀市国酒南路一转盘(祥和酒店楼上)502室
电话:0851-22350687

习水学习中心地址:习水县城区赤水西路7号名人大酒店三楼
电话:0851-22601993

遵义大学城学习中心地址:遵义市新蒲大学城职院家属楼26号(遵义师范学院正大门对面)
电话:0851-28681950

六盘水

六盘水中公教育地址:六盘水市钟山区钟山中路报业大厦8楼8-21
电话:0858-6926296

六枝学习中心地址:六枝特区平寨镇团结路中国银行旁二楼
电话:0858-5502820

红果学习中心地址:六盘水市盘州市红果镇丹霞南路54号(中公教育)
电话:0858-3108008

凯里

凯里中公教育地址:凯里金山大道1号裕豪国际写字楼10楼
电话:0855-8230418

榕江学习中心地址:榕江县古州南路64号2楼
电话:0855-6678867

黎平学习中心地址:贵州省黎平县德凤街道五贵路中段103号3楼
电话:0855-8230418

凯里学院学习中心地址:贵州省凯里经济开发区开元大道3号凯里学院后勤楼3楼
电话:0855-8230418

安顺

安顺中公教育地址:安顺市新大十字天河购物广场8楼(佳慧超市对面)
电话:0851-33355808,0851-33228868

铜仁

铜仁中公教育地址:铜仁市碧江区西外环路8号西城御都八楼
电话:0856-8146505

毕节

毕节中公教育地址:毕节市开行路(三十米大道)联邦金座12楼
电话:0857-8311588

威宁学习中心地址:威宁县富民路丰源商务酒店四楼
电话:0857-6555509

金沙学习中心地址:贵州省毕节市金沙县长江大道奥斯特酒店斜对面
电话:0857-8311588

都匀

都匀中公教育地址:都匀市广惠路筑匀大厦A栋13楼
电话:0854-8255528,0854-8256655

瓮安学习中心地址:贵州省瓮安县绿城中央公园B区4栋2-1号(2楼)
电话:0854-8255528

兴义

兴义中公教育地址:兴义市三月桥路15号
电话:0859-3232728,0859-3232478

兴仁学习中心地址:兴仁县振兴大道振兴大厦对面2楼
电话:0859-6360859


安静的待客区

宽敞的图书室

整洁的咨询区

舒适的学习环境

温馨的就餐环境