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2019贵州教师招聘考试每日一练193期(视频版)

来源:中公贵州教师考试网   时间:2019-10-17 15:02:47

【试题】

在教育活动中设计教育要培养什么样的人这一根本问题的是( 单项选择 )。

A.课程

B.教育评价

C.教学评价

D.教育目的

【视频解析】

【每日一练】

1.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。

A.课堂规范

B.课堂气氛

C.课堂管理

D.课堂纪律

2.( )是班级活动的主要形式。

A.主题班会

B.运动会

C.晨会

D.校会

3.学生往往会“度德而师之”,因而要求教师应扮演好( )。

A.研究者角色

B.管理者角色

C.示范者角色

D.授业解惑者角色

4.班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会一般可分为三类,即( )。

A.学习班会、活动班会、思想教育班会

B.学习班会、临时班会、固定班会

C.专题班会、德育班会、政治教育班会

D.常规班会、生活班会、主题班会

5.班级管理的对象是( )。

A.学生

B.班主任

C.班主任和学生

D.班干部

6.赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课在场时,学生都规规矩矩,可是赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。

A.集权型

B.民主型

C.放任性

D.兼有

7.班主任带好班级应做到( 多项选择题 )。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育

D.与家庭社会教育*切配合

8.适当增加“小干部岗位”,适当进行“小干部”轮换,按民主程序选择班级干部的做法,目的不是为了( 多项选择题 )。

A.把班集体作为教师权威和意志的再现

B.确*班级教与学不受干扰

C.把班级集体作为学生自我教育的主体

D.确*教师对班级预先期望能达到

9.班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。( 判断题 )

10.良好的班集体所具有的教育作用有利于统一塑造学生个体。( 判断题 )

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