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2019贵州教师资格证考试每日一练195期答案(视频版)

来源:中公贵州教师考试网   时间:2019-10-17 14:58:46

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:当学生遇到了不确定的问题,而这个问题又是他们*终*须确认、充分地描述以及用适当的方法解决时,问题学习便开始了。精心设计的学习情境要有助于促使学生去寻求探究的话题、概念和主题,并提供获得实际解决复杂问题所需要技能的机会。学生在这种问题探究学习中能培养他们面对问题、解决问题的能力。题干描述的符合探究学习,所以选B。

2.【答案】A。中公讲师解析:课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容*持一种恰当、合理的比重。在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求课程设置*须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。

3.【答案】C。中公讲师解析:在教育教学过程中老师起主导作用,题干反映的意思是教师主导作用。

4.【答案】D。中公讲师解析:题干出自朱熹的《读书之要》,意思是读书须有次序,切戒急于求成。古语的大意是:读书时前面的内容还没有弄懂,就不要去看后面的内容;这里的东西还没有明白,就不要急着要记住那里的内容。告诉我们在教学中要贯彻循序渐进的原则。

5.【答案】A。中公讲师解析:1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中从理论上对班级授课制进行了论述,奠定了理论基础。

6.【答案】B。中公讲师解析:贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。故正确答案选B项。

7.【答案】B。中公讲师解析:理解教材是教学过程中学生掌握知识的中心环节。故正确答案选B项。

8.【答案】C。中公讲师解析:在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法获得良好的发展,体现了教师在教育活动中发挥主导作用。

9.【答案】B。中公讲师解析:结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论,其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。结构主义课程理论以学科结构为课程中心,认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程,因此,学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展*有价值。结构主义课程理论强调学科基本结构的学习要与学生的认识、发展水平相一致,因此在编制学科课程时,要依据学习者的思维发展水平,采用螺旋上升的方式编制课程。在课程实施上,结构主义课程理论倡导发现式学习法,重视培养学习者的直觉思维和*立思考能力。

10.【答案】D。中公讲师解析:启发性原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性,引导他们*立思考,主动探索,生动活泼地学习,自觉地掌握知识和技能,并发展自己的能力,启发性教学使学生*立思考,主动探索,超越教师所教内容,做到举一反三、触类旁通。

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