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2019贵州教师资格证考试每日一练194期答案(视频版)

来源:中公贵州教师考试网   时间:2019-10-17 14:57:43

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:模象直观是直观教学类型之一,指对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。题干描述为模象直观。

2.【答案】C。中公讲师解析:隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。它*大的特点是无计划、无预期。校园文化就属于隐性课程。

3.【答案】C。中公讲师解析:激发学习动机是在传授和学习新知识之前,教师引导学生进入良好的心理准备状态,激发学生学习兴趣,引起学生的学习动机。领会知识是教学过程阶段的中心环节,就是对所学知识要明白。巩固知识是教师指导学生进行各种形式的复习或练习,有意识地利用学生的机械记忆,发展学生的意义识记。运用知识就是要学会将知识运用到实践中用知识解决问题。题干中的老师留家庭作业,进行单元测试,督促学生定期复习,是在让学生进行复习或练习,从而巩固知识,强化记忆。故选C。

4.【答案】B。中公讲师解析:教学改革的是课程改革。

5.【答案】A。中公讲师解析:信度是表明评价工具质量的一个重要指标,主要指测验结果的前后一致性程度。

6.【答案】C。中公讲师解析:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

7.【答案】C。中公讲师解析:教师成长历程分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题”可知,教师开始关注学生,故教师的专业成长处于关注学生阶段。

8.【答案】C。中公讲师解析:常模参照测验是指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队。故本题选C。

9.【答案】C。中公讲师解析:在影响个体发展因素中,起主导作用的是学校教育。

10.【答案】D。中公讲师解析:因为儿童具有可塑性,所以教育、后天环境促进儿童的发展。

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