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2019贵州教师招聘考试每日一练175期(视频版)

来源:中公贵州教师考试网   时间:2019-09-17 16:40:27

【精选试题】

认知学派认为有意义的学习是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。(判断题)

【视频解析】

【每日一练】

1.“你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。”教师对学生的评价属于( )。

A.前置评价

B.即时评价

C.量化评价

D.质化评价

2.一切围绕目标展开的教学评价模式是( )。

A. CIPP模式

B.回应模式

C.差别模式

D.泰勒模式

3.注重学生技能技巧培养的是教学过程的( )。

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

4.某教师在进行《磁铁》教学时,使用磁铁,回形针和硬币进行磁铁性质的演示,该教师遵循了( )。

A.启发性原则

B.量力性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

5.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘,这种教学方法是( )。

A.参观法

B.实验法

C.实习作业法

D.演示法

6.下列关于形成性评价的描述,正确的有(多项选择题)。

A.评价手段有作业、经常性检查等

B.评价的测试内容主要为课题和单元目标的样本

C.评价目的主要为改进学习过程,调整教学方案

D.评价的主要作用在于全面评价学生学业成绩

7.“不陵节而施”体现了(多项选择题)教学原则。

A.启发性

B.循序渐进

C.因材施教

D.系统性

8.讲授法就是灌输式,就是注入式。(判断题)

9.启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的(判断题)。

10.道尔顿制是教育家伯克赫斯特首提的。(判断题)

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