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教师资格备考之走进作文

来源:中公贵州教师考试网   时间:2018-10-15 16:05:44

教师资格备考之走进作文

一年一度的教师资格证考试马上就要来了。考场如战场,要想打得赢,就要做好备考工作,正所谓“知己知彼,方能百战不殆”。我们知道,无论你考哪个科目的教师资格证,必考的两门科目就是教育教学知识与能力和综合素质。教育教学知识与能力包括教育学、心理学、教育心理学等方面的知识。综合素质包括了职业理念、职业道德、文化素养、阅读、写作等内容。其中,最让考生们头疼的,莫过于写作了。

曾经不止一次听到学员们抱怨道,“几百年不写作文了”、“当年上学最头疼的就是写作文”、“作文太难写了”、“我放弃治疗了”,诸如此类,等等等等。作文,对大家来说确实是个让人头疼的“拦路虎”。但我们还不得不重视这头“拦路虎”,因为作文这一部分的分数要占到整个综合素质的三分之一,综合素质这门考试能不能顺利的通过,很大程度上取决于作文。因此,我们必须要正视这个问题。

知己知彼百战百胜。首先我们要了解作文到底考什么,怎么考。在综合素质的考试中,写作的分值为50分,占到总分数的三分之一。命题的形式主要有命题、话题和开放式作文等。所谓的命题作文,是指题目要求“以XX为题,写一篇文章”,此时,文章题目已定,是不可以更改的。话题作文是指,题目要求“以XX为话题,写一篇文章”,此时可以围绕该话题,重新自己拟定题目。开放式作文,主要以材料的形式出现,“根据材料所引发的思考和感悟写一篇文章”。此时文章角度如何选择,如何立意,是写好作文的关键所在,一旦立意有偏差,则可能整篇文章跑题。回顾历年的材料作文,我们发现,材料共分为5类,分别是故事、对话、阐述观点、名言和社会现象。除此之外,考试要求小学、幼儿文章字数不少于800字,中学不少于1000字。

了解了作文大概会如何出题之后,我们也需要知道,写作题,到底考大家的什么能力。分析大纲要求,我们发现,写作考查的能力主要有四种:能根据选定的文体写作;能根据文章中心组织材料;具有谋篇布局,安排文章结构的能力;语言表达准确,能够运用多种修辞手法增强表达效果的能力。因此,这提示我们大家,在写作时要注意,选择哪种文体,就要写哪种文体。比如,选定了写议论文,那么就围绕论点展开论据和论证,写一篇议论文;选定了记叙文,就根据线索描述人物经历或事物的发展变化,并且包含记叙文的六大要素,人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。不要出现议论文中间又穿插着记叙文的这种情况。

好啦,这一期我们已经了解了作文的命题形式和考核要求,下一期我们再继续讲解作文究竟应该如何选择文体,如何谋篇布局。祝大家考试顺利!

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